Η αλματώδης εξέλιξη της τεχνητής νοημοσύνης έχει επιφέρει ριζικές αλλαγές στον τρόπο με τον οποίο οι έφηβοι ζουν την καθημερινότητά τους και τον τρόπο με τον οποίο σκέφτονται.
Το άρθρο που ακολουθεί γράφτηκε από μια 13χρονη μαθήτρια. Στο THE NEW BLACK δίνουμε χώρο στη φωνή της νέας γενιάς — γιατί πολλές φορές, τα παιδιά βλέπουν πιο καθαρά από εμάς τους μεγάλους.
Οι έφηβοι εντάσσουν την τεχνητή νοημοσύνη στην καθημερινότητα τους για διάφορους λόγους. Αρχικά, τη χρησιμοποιούν για να πάρουν απαντήσεις για διάφορα θέματα, από ερωτήσεις επιστημονικές έως ερωτήσεις για το πώς να δράσουν σε μία κατάσταση ή για τα συναισθήματά τους και αυτά που τους απασχολούν.
Ως εκ τούτου , η στάση των εφήβων προς αυτή είναι θετική, αφού τους είναι ένα χρήσιμο εργαλείο και παράλληλα έχουν την αίσθηση πως έχουν έναν <<συνομιλητή>> όταν αισθάνονται πως κανείς δεν τους ακούει, ότι θα τους κρίνουν για αυτό που σκέφτονται ή πως κανείς δεν θα είναι σε θέση να ανταποκριθεί σε μία απορία τους.
Οι σημερινοί έφηβοι έχουν ένα απροσδιόριστο συναίσθημα για την εξέλιξη της τεχνητής νοημοσύνης. Από τη μία ακούνε ότι υπάρχει η πιθανότητα να γίνει επικίνδυνη και ανεξέλεγκτη, αλλά από την άλλη δεν μπορούν να το αντιληφθούν πλήρως, διότι στην παρούσα στιγμή είναι για αυτούς ένας πολύτιμος σύμμαχος και πλέον κομμάτι της ρουτίνας τους, κάτι που τους κάνει να μην ξέρουν πώς να αισθανθούν για το μέλλον.
Συνοψίζοντας, λοιπόν, είναι γεγονός ότι η τεχνητή νοημοσύνη έχει πλέον εισχωρήσει σε πολλούς τομείς της ζωής των εφήβων, κάτι που την καθιστά αναπόσπαστο κομμάτι και σύμφωνα με τους ίδιους, πολύτιμο εφόδιο της καθημερινής τους ρουτίνας τους. Συνεπώς, είτε το θέλουμε είτε όχι για τους έφηβους η χρήση των εφαρμογών τεχνητής νοημοσύνης δεν αποτελεί λόγος νοητικής επεξεργασίας για το αν πρέπει ή όχι να απευθυνθούν σε αυτή, ούτε για το ποιες είναι οι επερχόμενες επιπτώσεις από τη χρήση της. Είναι κάτι δεδομένο, όπως ήταν για τις παλαιότερες γενιές η χρήση του κινητού όταν αυτό τέθηκε σε εμπορική κυκλοφορία.
